身边的好老师

把日子过成诗，简单而精致；盈一抹微笑，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。有情的岁月里，她做真实的自己，拥有一颗简单的心，成为一个单纯而幸福的人，她就是普兰店沙包镇固特异希望小学的于波老师。从教21年来，在教育工作岗位上她一直很用心的去做教育教学工作，想用爱岗敬业，忠于职守、敬业奉献、友善待人这样的词语来描述她，但她说所有这些都是她一直努力的目标。在每一个平凡的工作日，她所扮演的的角色在辛勤的园丁，教书育人的老师，优秀的图书管理员之间自如切换，也许用“生命不息，工作不止”来描述她的工作状态更恰如其分。

在学校里她是一名辛勤的园丁。走廊里那一盆盆吊兰和君子兰、窗台上那各式各样的多肉植物或张牙舞爪，或呆萌可爱，办公桌上那长势正旺的乙女心，熊童子，幸运星……它们绿得发亮的叶子惊艳着我们的眼球，这盈盈欲滴的绿，会让我们感觉到一种无可抗拒的力量，感觉到生命是如此的美好。走在校园内，你会发现每一个角落都别有韵味，每一处都是独特的风景。那用奶粉罐装饰而成的一大面鲜花墙；每个班级走廊窗台上造型各异的自制干花搭配的古典的花瓶似乎都在告诉我们这里有故事，但故事似乎有些隐藏，让我们走的近些再近些。朝露衔梦，每天早早进入校园的她，忙着给那些花儿雨露般的滋养；烈日当空，这是午休时间，她正挥动着画笔，点缀着那些奶粉罐粉刷而成的花盆；落日熔金，下班后她又跨上篮子去田地里采集可制作干花的各种小花；周末的闲暇时光，她会到花市自己掏腰包买各种各样的漂亮花盆，亲手栽种上各种小花，然后看着它们慢慢长大，把学校装扮得生机勃勃,再然后绿了校园每一处，美了每一个孩子的心灵。她常说看着那些美丽的花瓣和绿葱葱的样子，心里有一种成就感，也许这就是人生的一种态度吧，一种把日子过成诗的态度！

在学校里她是唯一的英语老师，负责三到六年四个年级的英语教学工作，任务已经十分艰巨，但她每天主动加课，还额外的给每个班级都安排上了早自习和午自习的辅导，因为她说她爱她的孩子们，喜欢每天与他们一起书写人生新的一页，这能促进了她的学习与成长；喜欢每天不时的与孩子们“斗智斗勇”，这能丰富了她的教育智慧；喜欢每天与孩子们一起分享生活中的喜怒哀乐，这能让她成为了最幸福的老师！儿童文学作家秦文君说：教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给孩子带来自信和快乐。”当我们走进她的课堂就会感受到如此别样轻松愉悦的氛围，她在教育教学工作中，总是想方设法把教学工作做到简单而精致，总是想方设法给学生们创造一种快乐、一种美好。在她看来每一个孩子都是一个独一无二的个体，他们成长过程中最需要的就是美好，因而她很注重对学生形成性评价方法的多样性，每天进行的英语课文背诵，会有积分大放送环节；每周的积分大兑换，她会给他们兑换一些亲手制作的小手工品；每次小测试全对者，可得到一张星卡，每月得星卡最多者可评为班级的明星，集体走红地毯、拍照!每个学期末班级积分前十名者可得到一张大大的带有孩子照片的红喜报！她希望若干年后，在孩子们记忆的百度里，星卡、积分、小粘贴、小手工品、喜报这些关键词的定义为“美好”！除此之外，她亲手制作的精致的笔筒、花盆、花瓶等，得到了同事们的一致好评。她在给别人创造美好和快乐的同时，自己也品尝者收获的喜悦。她执教的课先后被评为普兰店区优秀课，大连市优秀课。多篇论文获得市级，省级、国家级优秀论文，参与的小课题研究获得国家级奖项。在评选优秀教师时，得票领先的她却把名额让给了年轻教师，她说以备年轻教师以后评职时候需要这个荣誉，当时所有老师为她竖起了大拇指，原来一个优秀教师的品质可以如此诠释。

在学校里她还是一名优秀的图书管理员。午后的时光走进图书室，暖暖的阳光洒落在那一排排摆放整齐的书上，一切都安静而美好。她是一个十分热爱阅读人，每个周末她都会到区里的图书馆去借阅各类图书阅读，她也时常鼓励孩子们多看书，她总会和孩子说：“优秀的书籍就是一个智慧长者，愿你们在这位长者的引领下，一步步向前，遨游在知识的海洋。成为一个自信、充实的好孩子。”学校的图书室每个星期都会对孩子们开放，孩子们可以自由进入图书室选取自己喜欢的图书。班级的小图书管理员被她训练的特别有素，借书卡填写借阅时间，书名，代号，价钱等，这一切孩子们都会做的有条不紊。这么多年来积攒下来的那厚厚的借阅记录向我们展示着孩子们度过的美好阅读时光！她能准确说出每本图书存放的位置、学生咨询她哪本书好看时她能熟练地说出书的内容梗概，因此她的图书借阅室管理工作得到了各级领导的一致好评！

年华，在轮回中逐渐老去，心境，就在辗转中滋长着清宁，感恩生命里的遇见，聆听岁月里的美好，拥一颗简单的心，做个单纯的自己，依一份快乐的暖，做个幸福的自己！这样的日子，让我们能够感受到其中的乐趣和幸福；这样的日子如细水潺潺，如花开灿烂，如浴春风；这样的日子如诗，简单而精致！